开元ky88（中国）

六月，春痕渐远，夏意初盛，大自然正奏响一曲蓬勃交响的乐章。我校一年级的小福“羔”们以“芽芽学育，生生不息”为主题，开展跨学科劳动教育主题活动，师生一同探微劳动价值与生命意义。

绘本童趣解码生命密码观察揭示“芽”生长奥秘

“原来薄荷喜欢晒太阳，多肉怕水多！”小福“羔”们在家中化身“植物小侦探”，与爸爸妈妈一起探寻植物的奥秘。

他们查阅资料、请教长辈，深入了解种子的“小脾气”。他们走上讲台，用童言童语分享自己的发现，民主投票选出最具代表性的植物。

利用硬卡纸、过塑膜等材料，小福“羔”们设计包含植物名称、习性要点、小主人寄语的专属标志牌，并将精心制作的标志牌亲手插入各自的小花盆中。窗台边、教室角，一盆盆带着“身份证”的小绿植，成为年段最温馨的绿意。

匠心工艺演绎自然美学设计创意“芽”互动水壶

“这是我的彩虹喷壶！”“我的水壶有小熊耳朵！” 小福“羔”们将艺术创意融入日常养护。他们利用废旧塑料瓶、彩笔、粘土等材料，发挥无限想象，设计并制作独一无二的爱心小水壶。

他们用自己亲手制作的小水壶，小心翼翼地给班级植物角的“朋友们”浇水。看，小苗苗们喝得多开心！

观察日记串联文学图景书写灵动“芽”成长手记

“看，这片叶子舒展开了！”小福“羔”们化身 “自然记录员”，为生命之旅做下小小的注脚。

班会课上，老师引导孩子们学习“整体到局部”观察法，仔细观察整个植株的成长。

带着课堂学到的“法宝”，他们认真填写观察学习单，用图画和简单文字记录下植物的初始模样。

每天课间、午后，他们都会凑近自己的小植物，看看有没有新变化。

庄园艺术碰撞创意火花搭建微缩“芽”主题乐园

在美术课与创意美术兴趣班上，小福“羔”们围在桌旁，小手灵巧地揉捏着五颜六色的彩泥，专注地创作着“我的小庄园”。经过孩子们的拨弄细绘，桌上摆满了各式各样的“小庄园”。

他们自信大方地分享着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，整个教室充满了童趣和创造力。

生物智慧赋能绿色成长构建科学“芽”培育体系

6月11日下午，我校特邀请福建省农科院院团委副书记、助理研究员刘岑薇老师，助理研究员余知雨老师、林硕老师、徐瑞斌老师莅临乐群体育馆开展“探秘昆虫世界，领略自然魅力”主题科普活动，为小福“羔”们深入浅出地讲解自然的奥秘。

“小苗突然躺倒是累晕了吗？”面对小福“羔”们充满童真的生命追问，一场由福建省农科院专家余知雨老师带来的《植物也会生病吗？》主题讲座，掀起探究热潮。

随后，各班上台观察、了解昆虫标本，与含羞的甲虫们“交朋友”。各班护芽小队长针对本班盆栽情况了解“治疗方案”。

书本上的图画跃入泥土，知识在指尖生根发芽。小福“羔”们轻轻触摸嫩叶，感知生命的脉动；用水壶浇灌，播撒成长的期待；用画笔描绘变化，用童言记录发现。在松土、播种、浇灌的劳作里，他们体验着科学与自然的奥秘、数学与建造的乐趣、语言与艺术的魅力，在亲手实践中，感受着劳动与学习的缤纷交响。