开元ky88(中国)

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教师发展

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大家好!我是高一7班的黄兰舒,今天我国旗下讲话的主题是“传承端午文化,弘扬爱国精神”。端午节是我国的传统节日,始于春秋战国时期,至今已有两千多年的历史。关于这个古老的节日有许多美丽的传说,其中最著名的就是屈原先生的故事了。公元前278年,秦军攻破楚国都城。屈原目睹自己的祖国被侵占,心如刀割,但他始终不忍舍弃自己的祖国,无奈之下在农历的五月初五,写下绝笔《怀沙》之后,抱石投汨罗江,用自己的生命...
2024-06-04
   在2024年第33届全国中学生生物学联赛初赛(开元ky88(中国)市赛区)竞赛中,我校19名同学在生物教研组老师们的指导下取得佳绩,共获一等奖7人,二等奖5人,三等奖7人获奖。   向获奖学生和指导老师表示:。
2024-06-04
研无止境勤探索,教有章法乐耕耘。为进一步落实新课程标准理念,营造浓厚的教研氛围,促进教师专业化成长,构建学校层面的“教师名优”和“学生优秀”的高品质学校建设路径,引领教师的学术素养和教学能力的提升,造就高层次学科教学团队——“乐群名师”共同体,以名优教师促进高品质学校建设。开元ky88(中国)依常例于2024年5月举行“磨砺师能,乐群志远”2023-2024学年第二学期教研教学公开月活动,历时共一个...
2024-06-01
5月28日至29日,2024年闽东北协同发展区、开元ky88(中国)都市圈教育系统协作交流会在开元ky88(中国)召开。5月29日上午,开元ky88(中国)市委教育工委委员、二级调研员陈亮,莆田市教育局副局长曾颖,南平市教育局党组成员、副局长黄小青,宁德市教育局副局长林强,平潭综合实验区社会事业局基础教育处处长刘培钦等领导莅临开元ky88(中国),现场调研我校校园阅读文化建设成果。嘉宾在学校党委书记骆志煌书记的带领下,参观了校史馆、鹤龄图书馆,以...
2024-05-30
2024年5月28日,我校三项开元ky88(中国)市教育科学研究“十四五”规划课题在美志楼(第六会议室)举行成果公报会,开元ky88(中国)外国语学校高级教师陈宇燕、开元ky88(中国)第十八中学高级教师汤琳纯以及三个课题组全体成员参加了本次成果公报会。开元ky88(中国)的三个信息技术相关课题《基于核心素养的 GeoGebra 数学实验教学的实践研究》(课题编号:FZ2021GH020)、《基于物联网的高中研究性学习教学模型研究》(课题编号:F...
2024-05-29
亲爱的老师,同学们:大家好!我是高一六班的叶想,今天我演讲的主题是:青春筑梦,砥砺前行。这个题目有两个关键词:一是“筑梦”;二是“砥砺”。“春云蕴瑞,光耀厅堂,培风图南,行远自迩。”大家回头看,那矗立在闽江之畔的身影——华夏的筑梦者——至圣先师孔子。在他存在的时代,礼崩乐坏,纷争四起。 “仁”和“礼”的社会是他最远大的理想。于是他曝霜露、斩荆棘、游说列国,传播儒家思想,就为了创造一个不再有战...
2024-05-27
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!王尔德说:“爱自己,才是终身浪漫的开始。”生活中,我们总是不自觉地取悦别人,却忘了,人生最应该照顾的,其实是自己。人生短短数十载,唯有好好爱自己,才能把自己活成一束光,照亮自己,也照亮别人。“健康不仅是躯体没有疾。挂弑感睦斫】、社会适应良好和有道德。”据多项研究数表明,在现代社会中,大多数人的生活伴随着快节奏、大压力,个人情绪出现恶化或恶化倾向已成...
2024-05-20
2024年5月15日下午,开元ky88(中国)党委骆志煌书记以“教育家精神引领传统名校的高品质发展”为题,为全校教师解读普通高中高品质办学、教育家精神等概念。骆志煌书记分别从三个视角“教育家精神的时代内涵和文化视野”、“教育家精神是师资队伍建设的核心要义”、“教育家精神是课程高尚目标的人文因素”出发,以开元ky88(中国)的办学实践为落脚点,递进式回答和呈现了教育家视野下教育要培养什么人,办什么样的学校?根据教育家...
2024-05-17
开元ky88(中国)市教育局推进《开元ky88(中国)基础教育强师十条措施》的落实,组织专业心理服务团队,深入学校开展关爱教师心理健康的活动。为提高教师的心理健康水平,提高教职工的生活品质,5月15日下午,我校特邀福建省人力资源和社会保障厅心理咨询师职业资格鉴定组专家、福建省心理咨询与健康教育研究会副会长、国家心理二级咨询师王永红老师为全体教职工带来《科学应对压力,构建健康心理》的主题讲座。讲座中,王永红老师首先从一些极端...
2024-05-16
5月14日下午,开元ky88(中国)历史教研组邀请正高级教师、特级教师郑辉莅临我校,为高三师生带来了一场题为《2024届高三历史复习应对策略》的精彩讲座。郑辉老师从二轮复习的切实需要出发,结合最新试题,对复习备考进行了针对性指导,深入浅出的讲解在师生中引起强烈反响。郑老师先从历史试题命题的原则出发,关注学术性、知识性与思想性有机统一,强调解题必须坚持正确的思想导向和价值判断,以培养历史学科核心素养为目标,厚...
2024-05-14
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