开元ky88（中国）

3月10日，由开元ky88（中国）教育研究院主办，开元ky88（中国）承办的“中小学科学教育专题培训”活动在开元ky88（中国）召开。

参加活动的有广西师范大学二级教授罗星凯、开元ky88（中国）大学至诚学院院长侯琳熙、省科技馆副馆长许琪、福建农业职业技术学院园艺园林学院院长王会全、开元ky88（中国）市教育局中教处处长许刘媛、开元ky88（中国）市教育局中教处副处长林沁、惠安县教育局党组成员主持荷山中学全面工作曾俊杰以及来自省内高中、全市中小学、开元ky88（中国）教育集团：桶锓鲂Ａ斓，教师代表等两百余人，共同探讨科学教育发展的新路径。本次活动由开元ky88（中国）陈霞校长主持。

骆志煌书记代表学校党政领导班子，感谢省内外的领导专家和教育同行莅临参加开元ky88（中国）科技月启动仪式。他表示，日前习近平总书记在两会座谈时提出“教育，不能把最基本的丢掉”，开元ky88（中国）以传统的人文高中而被确认为首批全国科学教育实验校，在回应党和国家对教育提出“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的教育问题，探究科学教育的育人目标和文化价值。要坚守教育的育人职责，以科学学科教学和科技创新教育双轮驱动开元ky88（中国）的“科创教育”，建构“人文特色，科创领先，体艺协同”的多元融合发展格局，为学生的终身发展奠基，为中华民族育才。通过此次活动，希望和全市教育同仁能就科学教育的深入发展做更深入的交流和探讨。

此次活动揭开了开元ky88（中国）“科技智造，科绘未来”科技月的序幕，学校也将依托科技月的活动平台，进一步探索科学教育加法，深化课程教学改革，推进科学教育实验校建设工作的高质发展。

活动中，由罗星凯教授带来《深化课程教学改革 做好科学教育加法》主题讲座。罗星凯教授系博士、广西师范大学二级教授、博士生导师、教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会副主任委员、桂林兴华科学教育研究院理事长，曾获全国模范教师、全国先进工作者和高校国家级教学名师奖等荣誉。

罗星凯教授的讲座从以下四个层面展开：实施科技素养教育，学校创新发展机遇；深化课程教学改革，加强科学教育正解；探究实践育人方式，科技素养教育核心；课程师资评价难题，创新实践整体化解。他从国家政策层面分析了科学教育教师培养的必要性与急迫性；分享了兴华创新实践育人模式从1988年到2022年历经30多年，在科技素养教育师资人才培养、创新实践育人模式构建与教学改革实施过程中的发展经验。他在讲座中介绍了科学教育专业在课程育人、活动育人、平台建设、机制建设过程中的创新实践，分析中国式STEM教育对于培养学生的科技核心素养的重要作用。罗星凯教授展示了九届广西青少年科技运动会的理念和创新，映射了科技素养、科技探究在科学教育过程的体现，使科学教育实践以一种全新的模式打开，极大扩展了师生科学教育的视野。讲座最后，罗星凯教授语重心长地解读：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”。讲座给与会者颇多启迪，通过讲座，大家深刻领会做一名科技教育探索者，推动者，实践者应该具备的素养。

此次讲座，是我校2024-2025学年市级教学开放周系列优质活动之一，旨在与教育同仁分享科学教育理念，响应习近平总书记培育“具备科学家潜质、愿意奉献科学研究事业的青少年群体”号召，推动科学教育高质量发展。作为新时代的科学教育工作者，要为实现中华民族伟大复兴的宏大愿景添砖加瓦，强化真正意义上的科技教育，我们一直在路上。